本教材的特点是按《巷道施工》的课程标准，基于工作对象构建教材的学习情境，将教材分为水平巷道施工、倾斜巷道施工、煤仓施工、硐室与交岔点施工、软岩巷道施工、含水层巷道施工6个学习情境，打破了按传统的知识体系构建教材内容的模式。学生在教师指导下完成实训任务中学习课程内容，培养职业能力；实施技能培养、职业资格鉴定与教学一体化教学模式，体现高等职业教育的特色与人才培养目标。
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巷道施工（2010年重庆大学出版社出版的图书）
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