《怀疑与学问》的主旨概括如下：
该文章主要阐述了“治学必须有怀疑精神”的中心论点。作者通过引用古代学者的事例和名言，以及列举科学史上的实例，论证了怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。文章强调了有怀疑才有思索，有思索才有新发现，进而推动知识的发展与进步。同时，作者也指出了怀疑精神在治学过程中的重要作用，即帮助人们打破迷信、纠正错误，从而推动学术的繁荣和发展。
总之，《怀疑与学问》一文旨在鼓励人们在治学过程中保持怀疑精神，勇于提出问题、探索真理，以推动知识的进步与发展。
