2014年全国高考（新课标II卷，也称全国2卷）的语文作文题目是一道材料作文题，具体内容如下：
题目要求：
“不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。”
要求考生选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
解析与写作思路提示：
这道作文题旨在引导学生思考人与自然的关系、规则的重要性以及爱与害的辩证关系等深层次问题。可以从以下几个角度入手进行构思：
尊重自然规律：强调人类应当尊重野生动物的生存法则，不应以人类的善意干扰其自然的生存状态，否则可能会好心办坏事，影响动物的独立生存能力。
规则意识：通过保护区设立的警示牌和可能的法律惩处，引出对现代社会中规则意识的讨论。无论是对待自然界的生物还是人与人之间的交往，遵守既定规则都是维护秩序和谐的基础。
爱的边界：探讨真正的关爱应该如何界定，有时过度的保护或帮助反而会成为成长的阻碍。这不仅适用于人与动物之间，也广泛存在于亲子教育、朋友相处等多种人际关系中。
独立思考与自我成长：从野生动物需要自行觅食的角度，引申到个体在成长过程中应培养独立思考和解决问题的能力，减少对外部依赖，实现自我价值。
法律责任与社会公德：结合材料中提到的“依法惩处”，可以讨论个人行为的社会责任和法律约束，倡导公民自觉遵守法律法规和社会道德规范。
在写作时，学生可以结合自己的观察、阅读体验或生活经历，选取一个或多个角度进行深入阐述，注意文章结构的合理性、论证的逻辑性和语言的表达力，力求做到观点鲜明、论据充分、情感真挚。
