七年级下册老山界课文笔记

七年级下册老山界课文笔记

以下是对七年级下册《老山界》这篇课文的详细笔记:

一、作者简介

  • 姓名:陆定一
  • 生卒年份:1906年-1996年
  • 籍贯:江苏无锡人
  • 身份:伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,中国共产党宣传阵线杰出的领导人。曾任红军总政治部宣传部长,新中国成立后曾任中共中央宣传部部长、国务院副总理等要职。
  • 代表作:《金色的鱼钩》、《中国工农红军第一方面军长征记》等,本文《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》(人民出版社1955年版,有改动)。

二、课文背景

  • 历史背景:1934年10月,中央红军踏上了长征的征程,“老山界”成为他们翻越的首座险峻山峰。长征是为了突破国民党的“围剿”,争取北上抗日而进行的战略大转移。
  • 创作背景:在长征胜利不久后,时任政治部宣传部部长的陆定一,以这篇回忆录记录了红军战士们翻越老山界的艰辛历程。

三、字词解析

  • 重点字词:“攀谈”的“攀”,“峭壁”的“峭”,“咀嚼”的“嚼”,“呜咽”的“咽”等,这些字词的读音和写法需要准确掌握。
  • 成语:“苛捐杂税”“酣然入梦”“不可捉摸”等,理解它们的含义对读懂课文很关键。

四、文章结构

  • 第一部分(第1段):简要介绍了老山界,突出了其路途的遥远与攀登的艰难。
  • 第二部分(第2~32段):详细描绘了红军翻越老山界的整个过程,包括路途中的各种困难与挑战。
  • 第三部分(第33段):叙述完红军翻越老山界的过程后,作者指出这座山是长征路上所遇到的第一座难以攀登的山峰,进一步强调了其险峻与挑战性。

文章按照时间变化和地点转移展开叙述:前一天下午动身,沿着山沟向上走,天黑到达山脚;第二天半夜一点多到达山腰,黎明从山腰出发经过雷公岩,下午两点多到达山顶,之后到达宿营地。

五、主题思想

  • 课文叙述了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程,表现了红军的坚强意志和革命乐观主义精神。
  • 通过描绘红军翻越老山界时面临的艰难险阻,以及他们如何克服这些困难,展现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志。

六、写作手法

  • 以时间为序、以地点为线:文章条理清晰,层次分明,读者可以清晰地跟随红军的脚步感受他们的艰辛与奋斗。
  • 多种表达方式综合运用:记叙、描写、议论和抒情等表达方式在文中都有体现,使得文章更加丰富多彩。
  • 修辞手法巧妙运用:比喻、拟人等修辞手法增强了语言的表现力,使得文章更加生动形象。
  • 具体事例生动展现:通过讲述具体的事例,如“抢水”“互相帮助”“背米袋和被子”等,生动地展现了红军战士之间团结友爱、互帮互助的精神风貌。

七、重点段落分析

  • 与瑶民母女的攀谈:通过这段对话,展现了红军与人民群众的深厚感情,以及红军对人民群众的关心和帮助。
  • 夜宿山腰的景物描写:生动细腻地描绘了夜宿山腰时的艰难处境与感受,同时透露出革命乐观主义情怀。
  • 翻越雷公岩的艰难:通过细腻的笔触描绘了翻越雷公岩的艰难过程,进一步凸显了红军战士的坚强意志。

八、思考题

  • 红军在翻越老山界时面临了哪些严峻挑战?他们又是如何逐一克服这些困难的?
    • 挑战:山路艰险、睡觉条件恶劣、粮食短缺、敌人追击。
    • 克服方法:展现非凡毅力、乐观精神;以积极心态对待艰难攀登;鼓足勇气迎难而上;毫不畏惧嘲笑敌机轰鸣。

以上是《老山界》这篇课文的详细笔记,希望对学习和理解这篇课文有所帮助。